HOSHIZORA CLASSROOM

ほしぞら教室 星と自然を、手のひらの発見に

Virtual classroom

バーチャル教室をのぞいてみる

工作テーブルや実験テーブルの様子を、ここからそのままのぞけます。気になるところを押すと、その場所であそべます。

教室のこと ABOUT US

作って、観察して、試す小さな教室。

ほしぞら教室は、星や自然への好奇心を入口にした子ども向けの教室です。工作の時間では手を動かして形にし、実験の時間では観察して試す楽しさを大切にします。

子どもたちが机で夢中になったり、手を挙げて質問したり、できたものをとなりの子と見せ合ったりする時間を育てます。

星や自然 工作 観察 実験
太陽系の模型、地球儀、虫めがね、白紙のノート、色水の小びんが並ぶ教室の一角の写真
ほしぞら教室
の特徴
FEATURES

むずかしいことは言いません。「なんだろう?」と思ったら、まず手を動かしてみる。その順番を大事にしています。

虫めがねごしに葉っぱと水のしずくが大きく見えている写真

「なんで?」からはじまる

星はどうして光るの、水はどうして色が変わるの。子どもから出てきた「なんで?」を、その日のテーマにします。

はさみとのりと色紙、切り出した星の形の写真

手を動かして、形にする

色紙、のり、はさみ。工作の時間は、頭で考えたことが目の前で形になっていく楽しさを味わう時間です。

色水の入った試験管が少し傾いてこぼれている写真

うまくいかない日もOK

思ったとおりにならないことも、立派な発見です。もう一度やってみる、やり方を変えてみる時間をとります。

子どもの手が2組、作った紙の星を高くかかげている写真

見せ合って、もっと知りたくなる

できたものを高くかかげたり、となりの子と見せ合ったり。人に見せると、次にやってみたいことが出てきます。

教室の時間 CLASS

ひとつの回のなかに、作る時間・試す時間・見てまわる時間があります。

工作テーブルで星の工作をする子どもたちと、手元をのぞきこむ先生のリク

工作の時間

担当:先生のリク

色紙、のり、はさみ、できかけの星の工作。大きな作業テーブルで、手を動かしながら形にしていきます。

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実験テーブルで試験管や虫めがねを使う子どもたちと、色水をそそいで見せるミナ

実験の時間

担当:ミナ

試験管、虫めがね、水の入った小さな容器。水色の実験台で、観察して、試して、たしかめます。

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ホワイトボードや星の模型、地球儀、水そうが並ぶ棚を見てまわる子どもたち

観察の時間

教室のあちこちで

ホワイトボード、星の模型、地球儀、水そう。教室のなかを歩いて、気になったものをじっくり見る時間です。

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先生たち MEMBERS

工作、実験、受付・保護者対応をそれぞれ担当する3人が、教室で過ごす時間を支えます。

先生のリクのアイコン

先生のリク

工作担当

色紙、のり、はさみ、星の工作が並ぶ時間を担当します。手を動かしながら、できあがっていく楽しさを引き出します。

ミナのアイコン

ミナ

実験担当

試験管や虫めがね、水の入った小さな容器を使う実験の時間を担当します。観察して、試す気持ちを大切にします。

ハナのアイコン

ハナ

受付・保護者対応

入口近くの受付で、連絡帳や予約メモ、保護者向けのお知らせを扱います。参加前後のやりとりを支えます。

教室の一日 FLOW

はじめて参加する日も、この流れで進みます。

  1. 受付

    入口近くの受付で、ハナが名前を確認します。連絡帳をわたして、自分の席へ。

  2. きょうのテーマ

    ホワイトボードの前に集まって、今日つくるもの・しらべることをみんなで確認します。

  3. つくる・ためす

    工作テーブルと実験テーブルに分かれて、手を動かす時間。わからなければ手を挙げて質問します。

  4. 見せ合って、片付け

    できたものをとなりの子と見せ合ってから、使ったものを戻して帰り支度をします。

参加案内 GUIDE

体験教室の日程を確認し、参加したい回を予約して利用する想定で案内をまとめています。具体情報が未提供の項目は仮表示にしています。

教室の内容
星や自然への好奇心を入口にした工作・観察・実験。
対象
子ども向けの教室。
利用方法
日程を確認し、予約して参加。予約方法:ここに入ります
受付
ハナが受付・保護者対応を担当。
開催日程
ここに入ります
営業時間
ここに入ります
場所
ここに入ります
料金
ここに入ります

次の体験教室の日程を見てみる

星や自然が好きな気持ちを、作る・観察する・試す時間につなげます。参加できる日を確認して、体験教室の予約へ進んでください。